国开题库 试题列表
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针对童童的行为问题,可以用到的行为矫正的方法有( )。
针对童童的行为问题,可以用到的行为矫正的方法有( )。A.代币制B.模仿法C.系统脱敏法D.合理情绪疗法...
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针对童童的行为,父母应该( )。
针对童童的行为,父母应该( )。A.适当体罚B.以身作则,注重道德观念的培养C.教会儿童发泄自己不满的合理方法D.让童童少接触其他小朋友,减少冲突...
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针对童童的行为,老师应该( )。
针对童童的行为,老师应该( )。A. 对童童友好的行为立即给予表扬。B.对童童的错误行为立即进行惩罚或隔离。C.对班级日常环境进行适当控制,提供多种多样...
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童童产生这种问题的原因有( )。
童童产生这种问题的原因有( )。A.年龄小,还具有自我中心的特点,不能正确处理自我与他人的关系。B.童童在攻击被人的经验中,体会到了成功或得到了想要的东西...
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通过描述,童童主要的发展问题是( )。
通过描述,童童主要的发展问题是( )。A.自控问题B.攻击性行为C.社会交往能力不良D.多动症...
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倩倩五岁,活泼聪明,幼儿园里的老师和小伙伴都喜欢她。倩倩的父母都是高级知识分子
13.3 案例三一、案例材料倩倩五岁,活泼聪明,幼儿园里的老师和小伙伴都喜欢她。倩倩的父母都是高级知识分子,工作也很忙,因此平时对倩倩的照顾较少,倩倩多数时候由...
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如果正巧发现倩倩出现了该行为问题,应该( )。
如果正巧发现倩倩出现了该行为问题,应该( )。A.个别处理该行为,引导倩倩主动承认错误B.让倩倩在大家面前承认错误C.立刻进行严厉惩罚D.答应倩倩帮她保...
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针对倩倩的行为,家长应该( )。
针对倩倩的行为,家长应该( )。A.不予理睬,让其自然消退B.暂时让倩倩不要去幼儿园C.关心倩倩,多给予倩倩陪伴的时间D.平时要教育儿童捡到东西要还给失...
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针对倩倩的行为,老师应该( )。
针对倩倩的行为,老师应该( )。A.不予理睬,让其自然消退B.检查一下教室里可能会导致这种行为的环境布置C.倩倩出现把玩具归回原位等良好行为要及时予以表...
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倩倩行为问题产生的原因可能有( )。
倩倩行为问题产生的原因可能有( )。A.倩倩可能还不太懂得什么是自己的,什么是别人的。B.倩倩在幼儿园或家中某次无意拿取别人的东西,没有被发现,致使形成了...
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通过描述,倩倩存在的发展问题是( )。
通过描述,倩倩存在的发展问题是( )。A.偷窃B.欺骗C.偷拿D.品行问题...
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莹莹是一名四年级的小学生。每天天一黑,她就不敢出门,甚至一个人独处的时候,心
案例二一、案例材料莹莹是一名四年级的小学生。每天天一黑,她就不敢出门,甚至一个人独处的时候,心里也会无缘无故产生一种害怕和恐惧。为什么莹莹一到天黑就不敢出门呢?...
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如果采取系统脱敏法时,以下焦虑反应等级,按从小到大的排列顺序是( )。
如果采取系统脱敏法时,以下焦虑反应等级,按从小到大的排列顺序是( )。 1.夜晚,和大人一起出门,在小区遛弯 2.白天,单独待在较黑的屋子里 3.白天,...
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按照情绪ABC理论,莹莹产生该问题是由( )所引起。
按照情绪ABC理论,莹莹产生该问题是由( )所引起。A.黑暗B.妈妈的恐吓C.认为黑暗中有鬼、有狼等恐怖的事物D.黑屋子...
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针对莹莹的问题,适宜的辅导方法有( )。
针对莹莹的问题,适宜的辅导方法有( )。A.合理情绪治疗B.系统脱敏法C.暴露疗法D.游戏治疗...
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